[1]
Lorandi Demarchi, J. e Scifoni, S. 2025. Patrimônio e educação como práticas da liberdade: a potencialidade dos Inventários Participativos. Museologia e Patrimônio. 19, 2 (dez. 2025), 448–464. DOI:https://doi.org/10.52192/1984-3917.2025v18n2p448-464.