Apresentação do Dossiê
Resumo
Apresentamos este dossiê como um convite à reflexão acerca de avanços e ausências ao longo dessas três décadas, mas sobretudo para celebrar os 30 anos da Declaração que é considerada um importante marco para o reconhecimento, o estudo e a preservação do patrimônio geológico. Com os 10 trabalhos reunidos, compomos um material de referência sobre o assunto, cientes de que este dossiê não esgota as reflexões propostas e que ainda há muito por se discutir. Aqui, são publicados textos inéditos de pesquisadores brasileiros e estrangeiros, buscando uma perspectiva integradora da Museologia e da teoria do patrimônio às Geociências. Além de propor essa integração para os autores, a avaliação dos trabalhos contou com pesquisadores de ambas as áreas no intuito de propiciar um equilíbrio entre as percepções e argumentações características das Ciências Exatas e das Ciências Sociais Aplicadas. Esse processo se demonstrou extremamente desafiador, demonstrando que, embora as áreas tenham objetivos comuns, elas se apropriam, compreendem e atribuem valores à geodiversidade de formas distintas, porém complementares.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Museologia e Patrimônio permite o livre acesso (Open Access) e reuso dos textos e das informações publicadas na revista, desde que citada a fonte, nos termos de sua licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. Esta licença mantém os direitos aos autores e permite que outros remixem, adaptem e criem a partir dos trabalhos publicados na revista.
- Creative Commons: CC BY 4.0

Autores(as) que submetem e publicam textos na revista Museologia e Patrimônio declaram que o trabalho de sua autoria respeita a legislação vigente sobre direitos autorais, arcando com toda responsabilidade quanto ao descumprimento da referida lei.
Ao submeter e publicar textos em Museologia e Patrimônio, os(as) autores(as) autorizam a publicação de seu trabalho, acatando as políticas de direitos autorais, suas atualizações e normas editoriais vigentes.
